8º SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

DIA 27
Sessão Oficial de Abertura (18:30h)

Foto: Hercilio Medeiros

Com atraso de perto de meia hora, começa a sessão de abertura. O presidente da Associação Brasileira de Estudantes de EaD critica a ambiguidade do tratamento dado pelo poder público a instuições públicas e privadas no que diz respeito à EaD. Maria Helena Martins, do SESI, destaca a importância da melhor qualificação de professores e tutores como elemento fundamental para o avanço qualitativo da EaD. Prof. Stavros, da FGV Online, fala da rearticulação da cadeia produtiva da EaD que acontece hoje, exigindo a convergência de contribuições. Lamenta que os formuladores de políticas públicas em grande parte ignoram o que fazemos, embora sejam usuários dos mesmos recursos que aplicamos em nossas iniciativas. Luiz Gomes, da Associação Nacional de Tutores de EaD, destaca e critica a precariedade do sistema de bolsas em que se baseia a remuneração de tutores da UAB. Consuelo Fernandez, que coordena o Censo da EaD no Brasil, faz um apelo a todos no sentido de que forneçam os dados de suas instituições necessários para que o censo seja concluído. Afonso Celso Scocuglia, da secretaria de educação da Paraíba, destaca algumas realizações do governo do estado na área de EaD. Anuncia e convida para o congresso nacional de boas práticas na educação básica que o governo da Paraíba realizará em novembro próximo.


Prof. Litto, presidente da ABED, agradece patrocinadores e apoiadores, reforça o apelo feito por Consuelo, anuncia e convida para o congresso internacional da ABED em Manaus. Destaca que o último censo revelou que o número de pessoas diretamente envolvidas como profissionais e pesquisadores de EaD já passa de 30 mil. E a ABED tem menos de 3 mil sócios. Está faltando estes profissionais e pesquisadores descobrirem a ABED.

Fonte: Wilson Azevedo - http://www.aquifolium.com/8senaed/

Web TV como instrumento de EaD

Das 18 às 19 horas de hoje, tem a webconferência “A experiência da Web TV UERJ”, para animar o 7º Seminário Nacional da Associação Brasileira de Ensino à Distância (Abed). O evento é transmitido diretamente da Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), com a colaboração de Henrique Garcia Sobreira, Alita Villas Boas, Carlos Alexandre Pereira de Moraes, Paula Andrea Morrone Aragão de Moura, Bernardo Simbalista, Henrique de Sá Bastos, Felype Bastos, Rodrigo Mesquita e Jairo Vanucchi.


Na atividade, discute-se a perspectiva da formação de professores como produtores de conteúdo audiovisual para seus afazeres cotidianos, parafraseando o cineasta Glauber Rocha: “Uma câmera na mão, uma aula na cabeça.” E, também, a possibilidade de se criar uma rede de televisões escolares por internet.


A IPTV Kaxinawá, a televisão virtual da Faculdade de Educação da UERJ, terá transmissões regulares a partir de agosto de 2009, com programas ao vivo e gravados. Uma TV por internet (conexão de 257 kbps) com boa capacidade de transmissão interativa pode sair por R$ 15 mil.


Para assistir a webconferência, basta clicar no link do stream http://streamwebtown.com/tv_kaxinawa . Quem quiser interagir pode acessar o chat no link http://kaxinawa.diinoweb.com/files/bate_papo.html .


Vale a pena também conferir o texto “Rádio e a TV por meio da web: possibilidades de uma nova formação”, no link http://www.anped.org.br/reunioes/31ra/1trabalho/GT16-4694--Int.pdf

Confiram amanhã o conteúdo completo da webconferência no site da TV Kaxinawá (http://kaxinawa.wordpress.com/).

Entrevista com Marco Silva sobre Docência Online

Prof. Marcos Silva autor do livro Sala de Aula Interativa e um dos coordenadores do 7 SENAED fala com exclusividade a webradioabed sobre o Seminário e convida sobre a atividade assincrona no moodle Formação de professores para docência online

Para participar faça seu cadastro pelo link: http://www.simillimus.com.br/abed/ava/login/index.php

Designs distintos de EaD para públicos-alvo diferentes

Cada tipo de público requer um tipo específico de comunicação para que o precesso de aprendizagem seja eficiente. Este é o tema da atividade “Design de atividades de aprendizagem na EaD”, coordenada por Antônio Simão Neto, do Instituto Interfaces, que se dá de modo assíncrono, no 7º Seminário Nacional da Associação Brasileira de Ensino à Distância (Abed).

No curso se pretende abrir a cabeça dos professores de EaD para não repetir o esquema tradicionalista de ensino de aulas expositivas, típicas do ensino presencial. É preciso abordar novas tecnologias e jeitos de se comunicar com cada grupo de alunos.

“A metodologia a ser apresentada envolve a criação e a elaboração de atividades de incentivo e suporte à aprendizagem significativa. Privilegia as ações que os alunos realizam durante sua rota de aprendizagem, deslocando o foco da mera transmissão de “conteúdos” para o fazer e o pensar integrados, tal como propostos por pensadores como Vygotsky, Dewey, Frenet, Freire, Ausubel e muitos outros. O conceito de design aqui adotado vem da Semiótica Social (Kress e van Leeuven)”, explica Simão.

A atividade se dá no ambiente MOODLE. Para participar cadastre-se no site http://www.simillimus.com.br/abed/ava .