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terça-feira, 30 de novembro de 2010
segunda-feira, 29 de novembro de 2010
Professora adepta ao uso de Redes Sociais na escola
5o. Encontro CIEE/ABED de EAD - Redes Sociais na Educação. Professora Renata Kelly da Silva mestre em Educação pela PUC/SP fala porque é adpeta as redes sociais na educação.
O evento aconteceu no dia 26 de novembro de 2010 no Teatro do CIEE.
O evento aconteceu no dia 26 de novembro de 2010 no Teatro do CIEE.
quinta-feira, 2 de setembro de 2010
Avaliador de Acessibilidade para websites
Mesa redonda Estratégias de Inclusão em EAD
Coordenada pelo Prof. Gilmar Luis Mazurkievicz - UnC na sala pacifico a mesa redonda com experiências e estratégias de inclusão em EAD, pelas professoras Adriana Barroso de Azevedo - Metodista, Samira Kfouri da Silva - UNOPAR e Maria do Carmo Menicucci de Oliveira - PUC MG em destaque cursos destaque na recursos de apoio e cursos de formação inclusiva
quarta-feira, 1 de setembro de 2010
Reunião dos mantenedores na sala Pacifico
sexta-feira, 2 de outubro de 2009
EAD no Ensino Básico
Apresentação da Profa. Cristiana Mattos Assumpção sobre as mudanças que a EAD está trazendo para o Ensino Básico, em termos de currículo e gestão, usando como modelo o que é praticado no Colégio Bandeirantes. Para visualizar, clique na seta direita no menu inferior direito, ou simplesmente use Tab para navegar.
http://prezi.com/hlbkd0phcysa/edit/#1
http://prezi.com/hlbkd0phcysa/edit/#1
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quinta-feira, 1 de outubro de 2009
A PARTICIPAÇÃO DO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (CNE) NA ELABORAÇÃO DA POLÍTICA NORMATIVA DO ENSINO A DISTÂNCIA
segunda-feira, 28 de setembro de 2009
Apresentação Plenária - Brasil
Veja apresentação da Sessão Plenária do início do 2o dia do 15o CIAED: Educação a Distância no Brasil.
Carlos Eduardo Bielschowsky - SEED/MEC - Brasil
terça-feira, 15 de setembro de 2009
Manual de educação online da University of Colorado

A Universidade do Colorado em Denver oferece, gratuitamente, o CU Online Handbook 2009, editado por Patrick R. Lowenthal, David Thomas, Anna Thai e Brian Yuhnke.
O uso de blogs, do Ning e do Twitter na educação, mais especialmente no ensino superior, são alguns dos temas abordados nos 12 capítulos que compõem o livro. De maneira geral são capítulos bem curto. Tem inclusive um que dá dicas para uso do PowerPoint.
Clique aqui para pegar a cópia integral do CU Online Handbook 2009. Ou aqui para pegar cópia de cada capítulo de interesse.
O uso de blogs, do Ning e do Twitter na educação, mais especialmente no ensino superior, são alguns dos temas abordados nos 12 capítulos que compõem o livro. De maneira geral são capítulos bem curto. Tem inclusive um que dá dicas para uso do PowerPoint.
Clique aqui para pegar a cópia integral do CU Online Handbook 2009. Ou aqui para pegar cópia de cada capítulo de interesse.
Fonte: Blog Prof. Simão Pedro
quinta-feira, 30 de julho de 2009
Litto fala sobre os crimes cometidos em nome da EAD
O professor Frederic Litto, presidente da ABED (Associação Brasileira de Educação a Distância), falou hoje sobre os crimes cometidos em nome da EAD em palestra de abertura do WCCE (9º Conferência Mundial de Computadores na Educação). Esta foi a segunda participação do professor no WCCE, tendo ontem participado de um Simpósio sobre as tendências da EAD no Brasil e no mundo.
Para Litto, um dos maiores crimes associados à EAD são os falsos diplomas. De acordo com números do Congresso ABED, já chegam a 1 milhão o número de diplomas falsos no mundo.
Litto deu algumas dicas para reconhecer uma instituição que vende um falso diploma:
* A falsa instituição usa nomes parecidos aos de instituições consagradas. Ex.: Oxford (consagrada) e Oxxford (falsa).
* A falsa instituição põe ilustrações ou imagens de seus diplomas online
* A falsa instituição cobra pelo diploma, e não pelas aulas
* As bandeiras de cartões de crédito para efetuar o pagamento são visíveis no site. Só o fato da falsa instituição aceitar cartão de crédito para pagamento já é suspeito.
* A falsa instituição indica abreviações de textos ou livros consagrados que podem estar disponíveis online, na forma de apostilas, sem referências bibliográficas.
* A falsa instituição diz que a experiência profissional do candidato é suficiente para diploma. Até existem programas de certificação de experiência profissional em outros países mas são necessários diversos parâmetros para que isto aconteça.
Litto concluiu lembrando que é muito importante que a EAD tenha parâmetros de qualidade no Brasil. Com as dimensões de um continente, o país precisa de mais acesso à educação mas há diversas características que asseguram a qualidade e devem ser notadas. Bem como as características das falsas instituições, que ficam cada vez mais claras.
Para Litto, um dos maiores crimes associados à EAD são os falsos diplomas. De acordo com números do Congresso ABED, já chegam a 1 milhão o número de diplomas falsos no mundo.
Litto deu algumas dicas para reconhecer uma instituição que vende um falso diploma:
* A falsa instituição usa nomes parecidos aos de instituições consagradas. Ex.: Oxford (consagrada) e Oxxford (falsa).
* A falsa instituição põe ilustrações ou imagens de seus diplomas online
* A falsa instituição cobra pelo diploma, e não pelas aulas
* As bandeiras de cartões de crédito para efetuar o pagamento são visíveis no site. Só o fato da falsa instituição aceitar cartão de crédito para pagamento já é suspeito.
* A falsa instituição indica abreviações de textos ou livros consagrados que podem estar disponíveis online, na forma de apostilas, sem referências bibliográficas.
* A falsa instituição diz que a experiência profissional do candidato é suficiente para diploma. Até existem programas de certificação de experiência profissional em outros países mas são necessários diversos parâmetros para que isto aconteça.
Litto concluiu lembrando que é muito importante que a EAD tenha parâmetros de qualidade no Brasil. Com as dimensões de um continente, o país precisa de mais acesso à educação mas há diversas características que asseguram a qualidade e devem ser notadas. Bem como as características das falsas instituições, que ficam cada vez mais claras.
quarta-feira, 29 de julho de 2009
Palestra e Debate: Dilemas da Educação no Brasil
Ciclo de Palestras “Brasil - Escolhendo o Futuro”
Local: Hotel Noumi Plaza – Avenida Júlio de Mesquita, 115 – Cambuí, Campinas, SP
Data: 30 de julho de 2009,Horário:19:30 horas
Também será transmitido on-line pela Internet* em áudio e vídeo, com interações por chat http://www.ead.edumed.org.br
Para acessar, clique na imagem da WebTV (será disponibilizada somente na data).
Local: Hotel Noumi Plaza – Avenida Júlio de Mesquita, 115 – Cambuí, Campinas, SP
Data: 30 de julho de 2009,Horário:19:30 horas
Também será transmitido on-line pela Internet* em áudio e vídeo, com interações por chat http://www.ead.edumed.org.br
Para acessar, clique na imagem da WebTV (será disponibilizada somente na data).
domingo, 31 de maio de 2009
Aconteceu nas assíncronas: Estudantes de EAD organizados

Os estudantes de EAD brasileiros estão organizados na ABE-EAD. A organização encerra hoje sua participação no 7o SENAED.
A ABE-EAD tem seu portal Estudantesead.org.br com ambiente de aprendizagem virtual Moodle e os interessados podem se cadastrar para conhecê-lo.
A associação também promove o I EVE Encontro Virtual de Estudantes de EAD.
Para saber mais, inscreva-se também na lista de discussão da organização. Para isto, basta enviar email para lista-subscribe@estudantesead.org.br
Confira alguns vídeos de atividades do 7º SENAED
A Web Rádio da Associação Brasileira de Ensino à Distância (Abed) disponibiliza um link com alguns links com vídeos gravados pela comissão organizadora do 7º Senaed, a respeito do maior evento de educação à distância do Brasil, em 2009.
Entre no link http://www.utipu.com/app/tips/tag/senaed/ e confira os vídeos.
Entre no link http://www.utipu.com/app/tips/tag/senaed/ e confira os vídeos.
sábado, 30 de maio de 2009
Prof. Marta Maia fala com exclusividade sobre as inovações em tecnologia educacional da FAAP
A Prof. Marta Maia falou com exclusividade para a Web Rádio, em primeira mão, sobre as importantes inovações em tecnologia educacional que estão prometendo revolucionar o aprendizado na FAAP.
Marta Maia na FAAP
View more OpenOffice presentations from natakell.
Mestrado sobre EAD discutido via Skype
Stela Porto discute o mestrado sobre EAD na University of Maryland via Skype. Adicione o contato senaed7 no Skype para ouvir.
sexta-feira, 29 de maio de 2009
Participem da Mesa redonda: EaD, para onde caminhamos?
Hoje teremos a discussão sobre o futuro da EaD com Jurandir Rafael, André Akagi, Ricardo Nantes através da WebCasts do Portal Educação.
Os palestrantes realizarão uma mesa redonda centrada no futuro da educação a distância: novas tendências, estilos, abordagens, ferramentas e recursos no dinâmico processo da EAD.
Dúvidas sobre esta atividade: "Jurandir Rafael"
Lembrando que é necessário se inscrever no evento.
http://www.portaleducacao.com.br/senaed/
A mesa será hoje das 17:30 - 19:00
Participem !!!
Os palestrantes realizarão uma mesa redonda centrada no futuro da educação a distância: novas tendências, estilos, abordagens, ferramentas e recursos no dinâmico processo da EAD.
Dúvidas sobre esta atividade: "Jurandir Rafael"
Lembrando que é necessário se inscrever no evento.
http://www.portaleducacao.com.br/senaed/
A mesa será hoje das 17:30 - 19:00
Participem !!!
quinta-feira, 28 de maio de 2009
O Uso da Linguagem Gráfica em materiais didáticos em EAD
Hoje Simone Nogueira esteve presente na Webconferência sobre a Linguagem gráfica em materiais didáticos em EAD, ela também apresentou alguns exemplos de materiais didáticos utilizados em cursos a distância da PUC Minas Virtual.
Muitas questões foram abordadas como: Como podemos (e por que) utilizar fotografias, ilustrações, gráficos e esquemas em materiais didáticos em EAD? Como utilizar recursos gráficos em mídias eletrônicas? Como preparar e transformar um conteúdo escrito em uma apresentação com áudio e imagens?
Muitas questões foram abordadas como: Como podemos (e por que) utilizar fotografias, ilustrações, gráficos e esquemas em materiais didáticos em EAD? Como utilizar recursos gráficos em mídias eletrônicas? Como preparar e transformar um conteúdo escrito em uma apresentação com áudio e imagens?
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