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quinta-feira, 28 de maio de 2009

Educação a Distância e os Estilos de Aprendizagem

Desde o dia 23 de maio um grupo de pessoas vem participando de uma discussão interessante sobre EAD e os Estilos de Aprendizagem. A Lista de discussão está a todo vapor com 288 mensagens e 233 associados.

A proposta deste grupo é refletir, analisar e discutir em uma MESA DE DEBATE ON-LINE no 7º SENAED sobre como a teoria dos Estilos de Aprendizagem pode contribuir para que alunos e professores potencializem os processos educacionais.

Presidente da Mesa de Debate: Eduardo Chaves
Coordenadoras: Lourdes Martins e Daniela Melaré
Convidados Especiais: Cláudio de Moura Castro, Vera Meneses e Regina Belluzzo.

Participantes do Debate: Adriana Bruno, Adriana Clementino, João José Bignetti Bechara, José Maria Chagas Zanetti, Juliana Nunes, Renata Mandelbaum, Rosária Helena Ruiz Nakashima, Rosemary de Oliveira Capelari e Wagner Antonio Junior

Relatora: Sylvia Helena Resende Simão

Para participar é preciso ter uma conta no Yahoo Grupos que dará ao participante a possibilidade de interagir com os outros associados.

terça-feira, 26 de maio de 2009

Mobile Learning

A palestra de Paulo G. Graziola com tema Mobile Learning - Aprendizagem com mobilidade nas práticas pedagógicas: reflexões e possibilidades numa perspectiva dialógica está acontecendo entre as 9 e 10h no dia de hoje, seu tema destaca a necessidade de mobilidade de pessoas, de acesso e troca de informações em qualquer tempo e espaço, de compartilhamento de idéias, de experiências e de conhecimento, além da necessidade de ampliar os tradicionais espaços formais de educação, oportunizam o emprego da emergente aprendizagem com mobilidade (m-learning), apoiada pelo uso de Tecnologias da Informação Móveis Sem Fio (TIMS), tais como Personal Digital Assistant (PDAs), palmtops, smartphones, celulares, dentre outros recursos.

segunda-feira, 25 de maio de 2009

SENAI - Educação Convergente


O SENAI informa que a instituição deverá lançar um espaço virtual com vídeos digitais sobre educação profissional, o SENAI Media Center.
O informativo ilustrado na imagem ao lado também informa que um novo convênio foi firmado entre SENAI Nacional e o SENA (Serviço Nacional de Aprendizagem) da Colômbia, o objetivo é promover o intercâmbio de conhecimentos.
A gestora da Rede SENAI explica que a organização, cada vez mais, busca fazer uso das tecnologias de informação e comunicação na educação profissional. Também coloca que os cursos têm formato híbrido, uma fase presencial e outra a distância.

sábado, 23 de maio de 2009

Democratização do ensino - EAD

Litto fala sobre a Universidade Aberta que poderá contribuir para a democratização do ensino. Mas enfatiza que em outras universidades abertas do mundo não há vestibular, para realmente haver democratização o critério de acesso através de vestibular poderia ser desconsiderado. Garantir a formação de professores é um dos maiores desafios do Brasil e que poderia ser melhor explorado através da Universidade Aberta.

Hélio fala sobre o MEC estar com políticas de expansão do número de vagas, para que atenda toda a camada da população e estão criando meios para melhorar.

Mattar fala sobre a questão do tutor, tema será abordado ao longo do evento em diversas atividades.

A discussão recebe mais 140 perguntas, mais de 3000 acessos.

Preocupações do MEC - Regulamentação da EAD

Professor Hélio enfatiza as preocupações do MEC.
. Garantir atendimento acadêmico ao aluno.
. Acesso a conteúdos da formação que o aluno está inserido.
. Avaliação do aluno, em termos de nota, com processo válido.
. Ponto de atendimento para o estudante.

Ousadia: palavra de ordem na EAD - parte 2

Litto fala da variedade pedagógica e não podemos engessar para poder inovar na EAD.
Prof. Hélio destaca que temos privilégio em lidar com a vanguarda das tecnologias e que o mundo real exige regras.

Ousadia: palavra de ordem na EAD - parte 1

Professor Moran sugere que temos que ser ousados para não vermos a EAD distante da educação presencial, temos que ter conhecimento do que já está acontecendo para sabermos lidar com esta situação.
O professor coloca que a regulamentação tem que existir e ter cuidado para não asfixiar para garantir que o aluno aprenda.
Moran destaca os três modelos híbridos em EAD, ressalta que possuem diferenças, mas é na web que será o ponto de encontro.

Qualidade para Educação a Distância

Prof. Hélio fala da importância de garantir a qualidade na educação em todas as modalidades e em todos os níveis.
O MEC está buscando harmonia de ações e atitudes para regulamentação, o professor ressalta que temos que fomentar a modadalidade no país. Nossa busca é criar uma consonância junto aos órgãos do MEC e outros na melhoria das condições fomentando grandes projetos públicos para consolidação da nossa EAD.
O MEC atua no âmbito da supervisão de forma rígida para garantir maior qualidade para EAD.

Regulamentação do MEC para EAD

Nesse momento Professores Litto, Mattar, Moran e representante do MEC discutem a importância da regulamentação da EAD no Brasil, Litto ressalta a necessidade de darmos continuidade sobre o tema.